《小学生》✨🙏✨
東日本大震災から11年目の3.11。
現代の小学生たちにとっては、もはや昔話の出来事だと思います。
あの地震からこの10年の間。
大洪水に噴火、伝染病、そして戦争…。
まるでSFのストーリーをなぞるような現実に、私たちは翻弄されています。
これから動乱の時代になるのかもしれません。
ただ、そんな時代にこそ傑作は多く産まれるといいます。
アートの力を信じて！
そして今年も祈ります🙏✨
さて、小学生の2月〜3月の課題です。
コロナによる学級閉鎖なども増えているので、今回は少し長めのスケジュールをとっています。
自分の描いてみたいものを持ってきてもらい、よく観察しながら色鉛筆で描いてみます。
文房具やお気に入りのぬいぐるみやミニカー、お菓子のパッケージ、標本。。。などなど。
描きたいモノならなんでもOK👌
モチーフのチョイスでその人の世界観が見えてきますね！
大きめの画用紙なので、ひとつ描けたら空いてる所に違うモノを描いてみます。
どんどん描き足していくスタイルで。
影を描くと、卓上に置いてある感じが出て立体的ですね！
細部までしっかり丁寧に描いていてリアル！
いっぱいのモノたちで埋まってきて、にぎやかになってきました！
ワンダーランドです🧸🚙💎
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